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Studiengänge im Wettbewerb!
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Hochschulranking nach Studienanfängerinnen in Naturwissenschaft und Technik |
Mit "ranking-kompetenzz", dem neuen Hochschulranking des Kompetenzzentrums Frauen in Informationsgesellschaft und Technologie, erhalten Hochschulen, Verbände, Forschungsinstitute und Unternehmen eine erste Rückmeldung über ihre Erfolge bei der Gewinnung von Frauen für ingenieur- und naturwissenschaftliche Diplomstudiengänge in Deutschland.
Das bundesweite "ranking-kompetenzz" zeigt auf, dass die Studienanfängerinnenzahlen in vielen natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fächern an den verschiedenen Universitäten und Fachhochschulen stark differieren. Durch das Bekanntmachen von Best-Practice will "ranking-kompetenzz" solche Hochschulen präsentieren, die besonders erfolgreich in der Gewinnung des weiblichen Nachwuchses sind und durch die Qualität des Studiums zur Steigerung der Absolventinnenzahlen beitragen. Herausragende Beispiele sollen bekannt gemacht und Hochschulen dazu motiviert werden, in einen kreativen Wettbewerb um neue Zielgruppen zu treten.
Die erfolgreichen Hochschulen wurden dabei gezielt nach folgenden Einzelfächern der Ingenieur- und Naturwissenschaften sowie der Informatik aufgeschlüsselt.
Fächergruppe Ingenieurwissenschaften:
Architektur,
Bauingenieurwesen/Ingenieurbau,
Elektrotechnik/Elektronik,
Maschinenbau/-wesen,
Wirtschaftsingenieurwesen
Fächergruppe Mathematik, Naturwissenschaften:
Biologie,
Chemie,
Informatik,
Mathematik,
Physik
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 | Ranking |
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Das kompetente Ranking! Wir wissen, wo die Besten sind ... |
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| statistische Daten |
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Die Daten vom Statistischen Bundesamt leicht verständlich aufgearbeitet |
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Aktuelles